雕塑系研究生专业设置雕塑艺术研究：雕塑专业办学历史悠久，学术积淀深厚，其前身是创办于1930年的私立武昌艺术专科学校大学部雕塑系，初创的雕塑教学体系即引进了西方比较成熟的雕塑教学体系，分为基础学和专门学，为中国近代雕塑教育起到了示范作用，现为国家级特色专业、湖北省品牌专业。雕塑作为公共艺术，是空间艺术的重要组成部分，与当代社会精神文化需求密切联系，其研究创作始终与当代空间艺术（绘画、建筑、景观艺术等）的取向和实践成果保持一致。该研究方向旨在通过对当代雕塑艺术与传统雕塑艺术的理论研究，深入探讨本学科的学术最新动态及成果，在理论研究和创作实践上开拓创新。 培养目标：雕塑艺术研究方向，旨在继承传统的基础上，站在当代艺术与当代文化的发展前沿，适应社会主义文化大发展大繁荣对高层次艺术人才的需求，通过夯实专业理论基础、提升专业创作水平、升华艺术修养的教学训练和实践，培养为社会主义建设服务，具有系统专业知识和高水平创作能力，理论与实践相结合、专业学术研究与创作相结合，胜任雕塑艺术研究、创作、教学的复合型专业人才。 雕塑系本科专业设置主要课程： 雕塑：泥塑基础、雕塑创作、抽象雕塑构成、石雕、木雕、陶艺、金属焊接造型、综合材料造型、电脑辅助设计、环境雕塑设计、中国古代石窟雕塑考察等。 陶瓷艺术：中外陶瓷艺术史、材料与成型技法、装饰技法、烧成工艺、生活陶艺创作、雕塑陶艺创作、实验陶艺创作、公共环境陶艺设计制作、中国传统陶瓷考察等。 雕塑专业工作室： 1、综合材料与公共艺术工作室 教研室主任：谭炜 成员：万里驰、张松涛、唐钰涵 2、新具象工作室 教研室主任：汪玉峰 成员：田喜、李冰、黄邦雄 3、写实基础工作室 教研室主任：余景学 成员： 万莉、张卫、娜斯佳、陈洁 陶瓷艺术设计专业工作室： 1、现代陶艺教研室： 张春（主任）、陈君、李勤 2、生活陶艺教研室：黄鉴（主任）魏传涛、张学龙 附：雕塑系人才培养方案（2012年版） 雕塑专业人才培养方案 一、专业（方向）培养目标及基本要求 本专业是旨在培养综合素质较高、有创造精神和适应社会需要的雕塑教育阵地,专业学科具有涉及面广，实践性强的特点。要求学生能较系统地学习美术基本理论和知识，受到专业的雕塑造型基本训练，具有良好的科学文化素质、道德心理素质和正确的艺术审美素养。并具有从事雕塑艺术创作、形成探讨城市环境形态与公共艺术视野下的空间艺术能力，以及理论研究的基本能力。 专业培养目标：本专业培养适应中国现代化建设和当代雕塑艺术事业发展的需要，具有广博的美术理论学识、 扎实的雕塑造型基本功、初步掌握现代雕塑材料语言、掌握架上雕塑和当代雕塑艺术的创作和制作技能，素质高、能力强、德智体美全面发展，富有创新精神的运用各种造型手段进行实用美术设计和雕塑艺术创作的一专多能的高级专门人才。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、掌握美术学的基本理论与基本知识。 2、掌握雕塑造型艺术的设计、创作和各种材料的专业制作技能。3、具有将公共空间形态特征和新媒介表现方式结合的艺术思考 与表现的能力 4、了解国家有关艺术的方针、政策和法规。 5、建立开放的知识学科体系，具备自学、研究、表达能力与组织管理能力，以及一定的科研能力，做具有综合思维能力的时代开拓者。 二、学制 五年 三、主要课程（学位课程） 素描、泥塑、材料实践、艺术实践、创作 四、本科四年专业课程总学时 3838 五、授予学位：艺术学学士学位/文学学士学位 |
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