在实行平行志愿录取模式的省份,按照各省规定的投档分进行录取;在实行非平行志愿录取模式的省份,按照华东师大的合成分录取。
一、非平行志愿录取省份
省份 | 科类/科目组 | 招生专业 | 录取线 | 备注 |
山西 | 艺术(不分文理) | 设计学类 | 739 | 按学校合成分择优录取,合成分=专业统考成绩+文化成绩 |
内蒙古 | 艺术(不分文理) | 美术学类 | 776 |
浙江 | 艺术(不限科目) | 美术学类 | 691 |
浙江 | 艺术(不限科目) | 设计学类 | 686 |
河南 | 艺术(文) | 美术学类 | 807 |
河南 | 艺术(文) | 设计学类 | 820 |
河南 | 艺术(理) | 美术学类 | 800 |
河南 | 艺术(理) | 设计学类 | 825 |
湖南 | 艺术(物理类) | 美术学类 | 806 |
湖南 | 艺术(物理类) | 设计学类 | 797 |
湖南 | 艺术(历史类) | 美术学类 | 814 |
湖南 | 艺术(历史类) | 设计学类 | 821 |
二、平行志愿录取省份
省份 | 科类/科目组 | 招生专业 | 录取线 | 备注 |
河北 | 艺术(不限科目) | 设计学类 | 624.513 | 按投档成绩(省综合分)择优录取 |
辽宁 | 艺术(物理) | 设计学类 | 526.9 |
辽宁 | 艺术(历史) | 设计学类 | 541.5 |
上海 | 艺术(不限科目) | 美术学类 | 525.46 |
上海 | 艺术(不限科目) | 设计学类 | 523.5133 |
江苏 | 艺术(物理) | 美术学类 | 578 |
江苏 | 艺术(物理) | 设计学类 | 582 |
江苏 | 艺术(历史) | 美术学类 | 611 |
江苏 | 艺术(历史) | 设计学类 | 616 |
安徽 | 艺术(不分文理) | 美术学类 | 844.42 |
安徽 | 艺术(不分文理) | 设计学类 | 831.15 |
福建 | 艺术(物理) | 美术学类 | 571.5 |
福建 | 艺术(物理) | 设计学类 | 588.4 |
福建 | 艺术(历史) | 美术学类 | 596.4 |
福建 | 艺术(历史) | 设计学类 | 586.8 |
江西 | 艺术(不分文理) | 设计学类 | 594.29 |
山东 | 艺术(不限科目) | 美术学类 | 641.7 |
山东 | 艺术(不限科目) | 设计学类 | 633 |
湖北 | 艺术(不限科目) | 设计学类 | 764.8 |
广东 | 艺术(不限科目) | 设计学类 | 600 |
重庆 | 艺术(不限科目) | 设计学类 | 242.58 |
四川 | 艺术(不分文理) | 设计学类 | 284 | 按投档成绩(省专业统考成绩)择优录取 |
贵州 | 艺术(不分文理) | 设计学类 | 273.99 |
陕西 | 艺术(文) | 设计学类 | 280 |
陕西 | 艺术(理) | 设计学类 | 272 |
专业分流办法:
美术学类专业本科招生采用大类招生模式,新生入学后第一年进行通识教学;第二年将根据学生一年级的学习成绩和志愿分别进入3个不同专业进行专业学习。
美术学类包括绘画、雕塑、美术学(美术教育)3个本科专业,雕塑、美术学(美术教育)2个本科专业采用大班教学;绘画专业细化为工作室制教学(油画与综合材料工作室、中国画与材料工作室、观念与形态工作室)。
设计学类专业本科招生采用大类招生模式,新生入校后第一周进行专业和方向分流,每个专业方向录取人数不超过20人。学生根据志愿选择相关专业及方向,分流时重新计算综合分进行排序,按专业分流综合分从高到低确定就读专业和方向。专业分流综合分=(省美术统考专业成绩÷省美术统考专业成绩满分)×600分+(高考文化成绩÷高考文化成绩满分)×750分。
设计学类包括视觉传达设计、产品设计、环境设计、公共艺术4个本科专业(含视觉传达、插画设计、数码艺术、动画设计、产品设计、空间与室内设计、景观设计、公共艺术设计、影像传播设计、时尚设计10个专业方向),除景观设计、动画设计、插画设计方向外,其他各专业方向均设有中外联合培养2+2项目,达到联合培养学校的相关要求,可同时获得中外学校颁发的双学位,学生可自愿选择参加。
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