专业丨中国画、造型艺术、实验与科技、文物保护与修复

科目丨命题创作

考试题目：

 我 爱 你

考题要求：

1.根据题目完成一幅创作；

2.限用铅笔、炭笔、炭条、炭精、以上工具均为黑色，橡皮；

3.画面不少于两人，人物姿态完整。不得出现与题目相关的文字；

4.画面力求生动、丰富、完整。

专业丨书法学

科目丨书法创作

考题内容1：

翠竹并奇石，苍松留古柯；

 明窗坐相对，试问兴如何？

考题内容2：

 山馆长寂寂，闲云朝夕来；

 空庭复何有，落日照青苔。

考题要求：

1.考题内容1以行书或草书完成创作；

考题内容2以正书（楷书、隶书、篆书，任选一体）完成创作；

2.竖幅书写，考题内容全部书写，答题纸上不要书写与考题内容无关的文字，不落名款，不钤印章；

3.尽量使用繁体字。

专业丨艺术设计、艺术设计学、城市艺术设计

科目丨综合设计

考试题目：

创造新需求 

时代要求设计师解决经济社会高质量发展和人民群众高品质生活中遇到的问题。

请你从经济社会发展和人们日常生活所遇到的问题中发现一种新的需求，设想一种物品、场景或方案解决这个问题，满足这种需求。

考题要求：

1.把你的想法或方案，以视觉创作或设计表达的方式进行呈现；

2.写一段（100字以内）文字说明表达你的想法或设计理念；

3.表现风格、表现技法不限。

专业丨美术学(中外合作办学)

科目丨美术鉴赏

考试题目：

艺术史中的群像作品 

考题要求：

作为美术鉴赏老师，除了给学生艺术作品信息以外，应考虑一堂课中作品选择的分类与逻辑构建，以使学生了解艺术史发展过程中的风格演变和不同语言。

试以高中美术教师的身份编撰一份美术鉴赏专题课的教案。

1.四开纸对折，形成对折页；

2.左侧设计一个教案表格，内容如下：

①　课程专题名称

②　课程时间（一般45分钟）

③　学生人数

④　课程目的和意义（300字）

⑤　课程内容及授课方法（500字）

⑥　思考题（列出2个）

3.右侧单列一个表格。考生可任选艺术史上8件绘画、雕塑群像作品，每件作品画小构图，列出作品信息，并写100字左右的作品介绍；

4.只能在试卷上有考生信息二维码的一面作答。反面有任何内容则视为废卷。

专业丨美术学(中外合作办学)

科目：综合素质考核

考试题目：

我的美术鉴赏课

考题要求：

根据你在《美术鉴赏》考试中完成的美术鉴赏专题课的教案，通过讲述介绍这堂美术鉴赏课。

（1）时间控制在10分钟以内；

（2）在讲述中不能涉及考生的任何个人信息。