体育类:篮球5人 足球5人 田径8人 艺术类:美术10人 音乐9人 舞蹈9人
1.根据州市教育局规定,所有报考我校高中的体育、艺术特长生,必须是西双版纳州初中应届毕业生。 2.报考学生必须遵守中华人民共和国宪法和法律及《中学生日常行为规范》,品行端正。 3.身体状况符合相关要求。 4.报考学生必须专业特长突出,长期参加该项目训练,且致力于在该特长项目上继续发展。 5.各专业具体要求请参照测试项目及内容。
1.报名方式和时间 小程序报名:2023年4月28日-5月19日(小程序报名成功后在文末下载报名表,打印填写,考试时提交。) 现场报名:2023年5月21日早上8:00-9:00 2. 测试时间和地点 时间:2023年5月21日早上9:30-12:00,下午15:00-18:00 (体育类根据报名情况,可延期至5月22日) 地点:景洪市第四中学(王震路6号) (长按识别以下二维码,进入小程序报名)
(一)美术 1.素描(考试时间2小时) 2.色彩(考试时间2小时) (二)音乐 1.声乐:①自选歌曲1首,清唱(80分);②音乐综合素质测试 (20分)。 2.器乐:①自选器乐作品1首(80分)。②音乐综合素质测试(20分)。 (三)舞蹈 初试:1.目测外型条件及身体比例(20分);2.腰腿肩软开度(20分);3.弹跳素质(10分)。 复试:1.自选节目表演(30分);2.动作模仿。(20分) (初试、复试过程中要求考生不能化妆)
(一)素描评分标准(50 分) 素描图片写生,评分标准依据构图、形体比例、透视关系、色阶层次、形体结构五个面评分,划分为 A(50-40)、B(39-30)、C(29-20)、D(19-10)、E(10 分以下),但须给出具体分值)五个档次。 A:能很好运用构图法则,各部位比例准确,具有较强 的形体意识,透视空间感强,能表现出静物的基本特征,画面大明、黑、白、灰关系处理得当,色阶层次准确,能把对静物形体结构的理解表现出来。 B:能够运用一般构图规律,形体比例准确,表现出静物的基本特征、轮廓,能够表现光影规律,色阶层次丰富,能把对形体结构的理解表现出来。 C:有一定的构图常识,形体结构基本准确,比例准确,能基本掌握光影变化大明、黑、白、灰关系能画出来,理解透视空间概念。 D:不理解构图的作用,能基本表现形体,但在比例、透 视明显错误,画面层次混乱,对绘画结构的理解不够。 E:没有构图概念,不会表现轮廓的形体比例,不具备一 般素描常识。 (二)色彩评分标准(50 分) 色彩图片写生,评分标准依据构图、形体结构、素描关系、色彩关系和整体表现五个方面评分为:划分为 A(50-40)、B (39-30)、C(29-20)、D(19-10)、E(10分以下),但须给出具体分值)五个档次。 A:符合构图的法则和形式,形体准确,结构严谨,素 描关系正确,能较好地表现体积与空间,准确表达固有色、环境 色及相互关系,整体色彩协调,画面有一定的表现力,素描、色彩关系和技法有机统一。 B:符合构图的法则和形式,形体准确,结构合理,素描关系正确,有一定的体积空间感:能表现固有色、环境色及相互关系;画面有相应的表现力,能比较熟练地运用色彩技法。 C:理解构图的法则与形式,形体、结构基本准确,有 一定的体积与空间感;能理解固有色、环境色及相互关系;能掌握色彩基本技法。 D:构图概论差,有较大的构图失误;能基本理解物体外形,但缺乏对体积与结构的表达;对固有色、环境色及其关系理解较差,不了解色彩的基本技法。 E:没有构图概念,不能掌握物体外形,缺少一般色彩知识,不了解色彩技法。 (三)音乐专业评分标准 1.声乐演唱评分标准(80 分) 根据声乐条件、演唱方法、表现能力、作品难度四个方面来进行综合评分,分为A、B、C、D、E、五个等级。 A、(70—80)声音条件很好,掌握一定的演唱方法,具有较好的演唱技巧,情感表现力较强,演唱的曲目难度大,演唱完整。 B、(60—69)声音条件好,掌握一定的演唱方法,情感表现力强,演唱的曲目有一定难度,演唱完整。 C、(50—59)声音条件一般,有一定的演唱方法,演唱的曲目难度一般,尚具有一定表现力,演唱完整。 D、(40—49)声音条件一般,无演唱方法,咬字尚清楚,无表现力,演唱的曲目难度一般,尚能完整演唱一首歌曲。 E、(0—39)声音条件差,无演唱方法,无表现力,不能唱完一首歌曲。 2.器乐类评分标准(80 分) 根据演奏姿势、方法、音准、节奏、演奏技巧、表现能力,作品难度等方面进行综合评分,分为 A、B、C、D、E、等五个等级。 A、(70—80)演奏方法和姿势正确、音准、节奏均好,并掌握较高的演奏技巧,演奏的曲目难度大,表现力强,演奏完整。 B、(60—69)演奏方法和姿势基本正确、音准、节奏均好,并掌握一定的演奏技巧,演奏的曲目有一定难度,具有一定的表现力,演奏完整。 C、(50—59)演奏方法和姿势基本正确、音准、节奏尚可,有一定的演奏技巧,演奏的曲目简单,表现一般,演奏完整。 D、(40—49)演奏方法和姿势基本正确、音准、节奏稍差,能完整地演奏一首乐曲,曲目较简单,表现力一般。 E、(0—39)演奏方法和姿势不够正确,音准、节奏差,曲目很简单,不能完整地演奏,表现力差。 3.音乐基本素质评分标准(20 分) A、(20-17)四音组模唱准确,和声音程听辨准确,三和弦听辨准确,二拍子或三拍子两小节带两种常规节奏的节奏模唱准确。 B、(16-13)四音组模唱尚可,和声音程听辨尚可,三和弦听辨尚可,二拍子或三拍子两小节带两种常规节奏的节奏模唱尚可。 C、(12-9)四音组模唱尚可,和声音程听辨能找到一音,三和弦听辨能找到一音或两音,二拍子或三拍子两小节带两种常规节奏的节奏模唱尚可。 D、(8-5)四音组模唱尚可,和声音程听辨差,三和弦听辨差,二拍子或三拍子两小节带两种常规节奏的节奏模唱尚可。 E、(4-0)四音组模唱差,和声音程听辨差,三和弦听辨差, 二拍子或三拍子两小节带两种常规节奏的节奏模唱能找到一种常规节奏。 (四)舞蹈专业评分标准(100分) (身高比例协调,男女生最低身高要求,脱鞋测量:男168cm,女160cm) 考试根据形象、身体比例、弹跳、模仿能力、舞蹈表现力、作品难度六个方面来进行综合考评,分为 A、B、C、D、E 五个档次。要求每组须有三到五位教师参加打分,分值相加,得出平均分,未达合格者,须给出具体考试成绩。 A、(81-100)舞蹈素质条件非常好,具备一定的舞蹈基础和良好的软开度和技巧,模仿能力强,表演的节目难度较大,表现力强。 B、(61-80)舞蹈素质条件好,具备一定的舞蹈基础,较好的软开度,模仿能力良好,表演的节目难度较小,表演较好。 C、(41-60)舞蹈素质条件一般,具备一点舞蹈基础,模仿能力差,表演的节目难度一般,表现力较弱。 D、(21-40)舞蹈素质条件较差,具备一点舞蹈基础,但是软开度差,模仿能力差,表现力较弱。 E、(0-20)舞蹈素质条件差,不具备舞蹈基础但模仿力尚可,能简单完成节目动作,表演力较差。 (五)体育类(除器材外,其他装备自备) 1.专项测试40分(专项成绩达到25分方可参加素质测试) (1)篮球专项测试内容:助跑摸高(9分)、往返运球投篮(11分)、投篮(12分)、全场(或半场)比赛(8分)。 (2)足球专项测试内容:颠球(4分)、定位球传准(8分)、20米运球过杆射门(10分)、30米加速跑(8分)、比赛(10分)。 (3)田径专项测试内容(任选一项): 男子专项:200米、400米、1500米、跳远、跳高 、三级跳、 110米栏(少年甲组栏高、栏距);标枪(700g)、铁饼(1.5KG)。 女子专项:200米、400米、1500米、跳远、跳高、100米栏(标准栏,栏距)、标枪(600g),铁饼(1KG)。 2.素质必测项目60分(共四项,每项15分) 100米、800米、立定跳远和铅球(男子5公斤,女子3公斤)。
1.专业考试达标,文化科目学业水平测试结束后,指定时间内,统一在云南省招生网站上自愿报名,择优录取; 2.艺术类专业测试成绩不低于80分,体育类专业测试成绩不低于60分; 3.中考文化成绩、专业测试成绩均达标的考生,艺术类按照“文化成绩+专业成绩”从高到低择优录取,若专业测试成绩同分,则按文化成绩从高到低择优录取。体育类中考文化课成绩(含照顾分),达到我校文化录取最低分数的85%或以上,按专业从高到低录取。 4.若专业分突出,可适当降低文化课成绩录取。
教务主任:15924660555高老师 田径教练:13578114511晏老师 篮球教练:13888370875刘老师 足球教练:15087692807李老师 舞蹈教练:15894300023孙老师 音乐指导:18787912333杜老师 美术指导:13759282312周老师
为确保本次报名、考试顺利开展,杜绝弄虚作假和营私舞弊现象发生,学校成立测试工作领导小组、监督组和仲裁组,对测试全过程负责。 (一)测试工作领导小组 组长:刘德文(书记、校长) 副组长:岩罕叫(副书记、副校长)、陈德甫(副校长)、艾建荣(副校长)、李清(副校长)、王宗伟(副校长)、布仁吉日嘎拉(工会主席) 组员:高杰、张志军、王宗云、杜江山、王永强、崔亚、汪婉、张胜云、杨映春、张家建 (二)测试监督组 1.体育类测试监督组 组长:陈德甫 副组长:岩罕叫 成员:王宗云、高杰、张胜云、王永强 2.艺术类测试监督组 组长:艾建荣 副组长:李清 组员:杜江山、崔亚、张志军、汪婉 (三)仲裁组 组长:刘德文 组员:岩罕叫、陈德甫、李清、艾建荣、王宗伟、布仁吉日嘎拉 (四)成绩组 组长:陈德甫 组员:王永强、汪婉、张志军、杨映春 测试领导小组负责测试工作全过程,包括拟定方案、报名工作、器材、制表、裁判人员分配、收集资料等。监督组负责监督测试工作全过程,保证裁判公正,考生成绩真实。成绩组负责考生成绩的登记和录入、收集资料等工作。仲裁组全权处理解决考试过程中发生的争议事宜。如考生对自己的考试成绩有异议,须在成绩单签字前向考试仲裁组提出申请,由仲裁组进行复查并向考生反馈复查结果。 景洪市第四中学 2023年4月25日
景洪市第四中学2023体育特长生报名表(田径、体育、篮球).pdf 景洪市第四中学2023艺术特长生报名表(美术、音乐、舞蹈).pdf
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